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今天上午，教育部史无前例地将发布会现场设在了北京十一学校的校园里，就北京十一学校的教育改革新模式进行介绍推荐。该校校长李希贵表示，全校共有4000多张课程表，让每一个学生都可以自主决定自己的课表，自主探索。
教育部新闻发言人续梅在发布会一开场就表示，这是教育部近年来第一次将发布会安排在一所学校，而参加人主要为学校校长、家长、学生及教育专家，用这种“接地气”的方式推荐“北京十一学校”是教育改革经验。续梅表示，该校表面是在管理、课程上创新，归根究底是育人模式的创新，“看似悄然无声，实则惊天动地”。
北京十一学校校长李希贵表示，学校自2011年获批国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校”后，十一学校创建了一系列新型育人模式，例如取消行政班、自主组建社团等，让学生发现自己、唤醒自己、成为自己。
李希贵介绍，取消行政班后，无班主任的教室变成了学科教室。目前学校有265门学科课程、30门综合实践课程、75个职业考察课程、272个社团、60个学生管理岗位供学生选择。每个学生有8至10个教学班，平均每人每学期能有200个同学。全校有4000多张课程表。
他说，多年来学生都是“被因材施教”，未来要让学生自主选择适合自己的方式去体验学习。没了行政班，学生变得自由平等。老师、校长不再是警察，而是知心朋友。
教育部基础教育二司副司长申继亮表示，教育部正在研究制定《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，将课程改革作为切入点。目前，正组织修订普通高中课程方案和各学科课程标准，进一步优化课程结构。
此外，教育部正在研究制定《考试招生制度改革总体方案》，将着力深化高考改革，建立统一考试、高中学业水平考试、学生综合素质评价“三位一体”的招生制度。
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